本文摘要:
四月的成都草长莺飞、鸟语花香。为号召教育部印发的《关于前进中小学生研学旅行的意见》的声援,4月3日成都市金沙小学五年级全体师生,融合年级主题项目自学课程一带一路,走出锦门小镇,开始了春季研学之旅。 MVH抵达前老师们首先的组织学生展开了前置自学。同学们在老师、家长的协助下,通过图片、文字、介绍等自学形式,可行性理解一些丝绸的涉及科学知识。
四月的成都草长莺飞、鸟语花香。为号召教育部印发的《关于前进中小学生研学旅行的意见》的声援,4月3日成都市金沙小学五年级全体师生,融合年级主题项目自学课程一带一路,走出锦门小镇,开始了春季研学之旅。
MVH抵达前老师们首先的组织学生展开了前置自学。同学们在老师、家长的协助下,通过图片、文字、介绍等自学形式,可行性理解一些丝绸的涉及科学知识。通过自学,大家不但强化对本次研学目的地和研学目标的理解,而且对研学之行充满著期望!MVH到达锦门小镇后,同学们开始了对蜀锦、蜀绣、丝绸文化的探寻。

在四川丝绸博物馆,同学们理解了丝绸的起源、发展以及历史起到,同时还告诉了蜀与蚕的渊源;在南丝绸之路纪念公园,同学们理解桑园对于古人存活的重要性;在丝绸生活街,同学们感觉着有所不同场景蚕、桑、丝、绸,活色生香的天府文化;在丝绸对话体验中心,同学们又通过缫丝、用于纺织机、蓝染等体验项目理解了丝绸布料的制作过程。有意思的体验提升了同学们的实践中创新能力,也加剧了对传统工艺、丝绸文化的了解。MVHMVHMVH此次研学,学生们不仅感官了千年锦城和丝绸之路的文化魅力,而且通过互相帮助、群体协作促进了同学间的感情。

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